合肥这群“棒垒小将”跑出全国一等奖

【来源：合肥在线】

在合肥市安庆路第三小学大杨分校的操场上，傍晚的风里混着汗水和草地的味道，金属棒击中球的声响此起彼伏。

这群一年级、二年级的孩子刚从贵州带回全国软式棒垒球锦标赛一等奖——5年前，他们还不知道棒垒球是什么，如今在赛场上和全国劲旅短兵相接。

奖杯闪亮，背后是数不清的早晨与傍晚、一次次“再来一次”的训练，以及在奔跑和挥棒中逐渐长大的自己。

夕阳下的操场，呼吸仿佛都带着节奏

傍晚6时，合肥市安庆路第三小学大杨分校的操场热气还没散尽。西边的天空被晚霞染成橘红色，塑胶跑道上还留着白天的余温。

棒垒球训练区被一圈绿色的网围着，里面是一片比蝉鸣还热烈的声浪：球棒击球的“啪”声、鞋底急停的摩擦声、孩子们的喊声交织在一起。

一个瘦小的身影挥棒击中白球，球飞过投手头顶，越过二垒的防守员，落在外野草坪上，带起零落的草屑。

他的脚步已经踩在一垒，抬眼看向二垒的队友——对方冲他挥手，示意继续跑。跑到三垒时，他喘得胸膛起伏，额头的汗顺着脸颊滑到下巴，滴在深色的球服上。

“快传！注意脚步！”主教练琚超启的声音盖过了夕阳下的蝉鸣。

分组训练正进行到传接球环节，几名一年级的小队员接到球后用力一甩，球在空中划出漂亮弧线，并落进队友手套里。

二年级学生李智博刚从三垒跑回本垒，脸上全是汗：“第一次去贵州打比赛，我特别开心，也特别激动。”

这股兴奋不止在赛场上——回到学校，训练依旧让他心里有种“要继续跑”的劲头。

在场边等待的三年级学生储欣慧依稀记得，第一次跟着五年级去比赛时，紧张得没发挥好。

回来后，她常常在家对着墙一个人练挥棒，有时趁没人时跑到操场打球，“这样让我积极了很多，不怕上场了。”

琚超启的训练节奏很有讲究。

早晨课前20分钟练击球和接球，这是他认为体力最充沛、专注度最高的时间段；下午集训则重点磨合团队配合：跑垒、传接、防守一环套一环，几乎没有空当。

“这样安排，是为了让他们在比赛中能迅速反应、相互呼应。”他说。

孩子们早已习惯这样的强度。手上磨出茧子、膝盖磕出青都不叫苦，“再来一次”成了他们的口头禅。

看台上，几位家长坐成一排，有的拍视频，有的趁间隙递水。

汪莉莉的孩子是主力队员，她说：“国赛集训那十天，不管多热，我都在场边看着，哪怕只是帮递瓶水，也想在那儿。”

这种日常，在这个操场上已经持续了好几年。

从零出发，再到全国一等奖

2019年前，大杨分校的操场上还没有棒垒球的身影。

校长王志芳记得，当时学校正探索“五育融合”，“棒垒球既有团队合作，又有规则意识，还能培养礼仪感，很适合孩子。”于是，学校腾出场地，引进专业教练，购置球棒、手套、垒包等。

第一批孩子刚接触棒垒球时，握棒姿势、脚步移动全要反复练；有人嫌累想放弃，有人训练时偷偷抹眼泪。教练和队友会拍拍他的肩膀说：“没事，我们一起。”这种互相拉一把的习惯，成了这支队伍最早的默契。

2023年，球队正式组队，先打市赛，再闯省赛，一路积累经验。今年，他们从省市赛突围，闯进全国赛场。

教练孙亦琦说：“每一场比赛都在积累，不只是技术，还有心态。”

今年的全国赛设在贵州，赛程密集，强队云集。对大杨分校来说，内蒙古队是最大的对手——体能强、进攻快。

琚超启坦言：“他们的防守差一点，但进攻比我们好。不过我们这批孩子经过一到两年的训练，已经能和他们打得有来有回。”

全国赛场上，大杨分校的小队员面对来自各地的对手，表现出了超乎年龄的沉稳。落后时，他们会击掌互相鼓劲；领先时，也不掉以轻心。

查俊杰说：“刚开始我怕挥不到球，后来明白，挥棒不是为了打球而打球，是为了帮团队争取机会。”

在关键场次中，他们用精准的击球、干脆的触杀和稳住局面的防守，把训练场上的每一次重复动作都兑现到比赛里。最终，孩子们捧回了全国一等奖的奖杯——这不仅是成绩，更是自我证明：他们的汗水、坚持和团队精神，可以在全国赛场上被看见。

赛场内外的自信和礼仪是更加珍贵的收获

全国赛带回的不只是一座奖杯。

王志芳在贵州注意到，别的队员见到教练、裁判会脱帽问好，大杨的孩子们很快学会，并坚持下来。

“这些来自城乡结合部的孩子，变得聪明、好学、有礼貌，这种变化比奖杯更让人欣慰。”她说。

如今，大杨分校的棒垒球梯队已形成——一年级的入门训练、小队、中队、大队的分级培养，构成了良性循环。体育在这里不仅是强身健体，更是孩子们学习合作、自律、担当的课堂。

“孩子们一次次比赛中，反应力、配合度、坚韧的精神都在提升，他们也越来越热爱运动。”王志芳说。教练组计划在下一阶段强化体能和战术训练，为更高水平的比赛做准备。

操场上的挥棒声还在继续。傍晚的微风里，他们一次次冲刺本垒，也在为更长远的赛道积蓄力量。那份在贵州赛场上留下的自信和礼仪，会随着他们长大，延伸到更多舞台。

合肥在线-合新闻记者 王书浒 图片由受访者提供

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